Duchovný program našej školy mal dvojaké poslanie: zameriaval sa na vnútorný život spoločenstva a zároveň aktívne slúžil navonok v rámci miestnej farnosti a dekanátu.
Vytváranie spoločenstva viery (interné poslanie)
Základným pilierom, na ktorom stojí celá výchovno-vzdelávacia činnosť našej školy, je jej katolícky charakter. To znamená, že sme sa snažíme o to, aby bol celý proces výučby, výchovy a interakcie preniknutý Evanjeliom a kresťanskou láskou. Tento duchovný rámec definuje naše hlavné ciele a prostriedky:
Zameranie a ciele: Primárne sa zameriavame na to, aby sme žiakom pomáhali rozvíjať ich osobnosť a citlivo ich viedli k tomu, aby odpovedali na svoje krstné povolanie.
Prostriedok: Našou snahou je vytvoriť také prostredie, v ktorom sa viera nielen učí, ale aj žije a aktívne rozvíja v každodennej interakcii medzi žiakmi, učiteľmi a zamestnancami.
Škola neexistuje izolovane - je živú súčasť miestnej farnosti.
Jej prítomnosť na území farnosti obohacuje farský život a poskytuje cenný priestor pre evanjelizáciu. Obe spoločenstvá – farské i školské – sa neustále usilujú o vzájomnú spoluprácu, aby si boli duchovnou oporou jedno druhému. Škola tým jasne potvrdzuje svoju rolu spoločenstva, ktoré presahuje rámec vzdelávania a aktívne sa podieľa na duchovnom živote miestnej farskej komunity.
Spolupráca s kňazmi z okolitých farností (externé poslanie)
Škola nie je len živou súčasťou Farnosti Spišské Vlachy, ale zastáva aj jedinečné postavenie v širšom cirkevnom kontexte, keďže je jediná katolícka škola v dekanáte. Táto skutočnosť podčiarkuje jej výnimočnú úlohu pri šírení evanjeliových hodnôt a katolíckej výchovy v regióne.
Spolupráca s duchovnými z okolitých farností predstavuje dôležitý prvok duchovného života školy. .
Táto rozšírená spolupráca sa sústreďuje najmä na vysluhovanie sviatosti zmierenia. Kňazi sa pravidelne podieľajú na spovedaní žiakov v prvopiatkovom týždni. Škola zaručuje nielen to, že veľký počet žiakov má príležitosť prijať sviatosť zmierenia v duchovnej atmosfére školy bez zbytočných časových obmedzení.
Prítomnosť kňazov z okolia však zároveň prehĺbuje prepojenie školy s okolitými farnosťami či celým dekanátom a zdôrazňuje , že výchova k viere je spoločnou misiou celej cirkevnej oblasti (posilnenie komunity)